Qicheng City Guoxue pētniecības asociācijas labdarības aktivitātes otrais posms Hongqi instrumentu vasaras nometnē
Lai pārmantotu izcilo tradicionālo ķīniešu kultūru un padziļinātu mazo bērnu izpratni par nacionālo kultūru, kā arī patiesi rūpētos par uzņēmumu darbinieku bērnu izaugsmi viņu brīvdienās, no 12. līdz 14. augustam, mūsu biedrības "Guoxue kultūras mantošana bērnu sirsniņu kopšanai un Ģimenes kultūras celšana izaugsmes veicināšanai" otrais posms norisinājās mūsu labdarības biedrības "Guoxue City" labdarības akcija. Šī sabiedriskās labklājības labdarības akcija bija pieejama bez maksas uzņēmumu darbinieku bērniem, un to pilnībā mācīja Qicheng City Guoxue pētniecības asociācijas skolotāju komanda. Tradicionālās kultūras klases pārcelšana darbinieku pusē un ķīniešu tradicionālās kultūras gudrības ienesšana katram bērnam. Trīs-dienu bagātināšanas laiks radīja ķīniešu kultūras izaugsmes ceļojumu ar zināšanu blīvumu un siltumu bērniem.
Trīs{0}}dienu kursu saturs bija bagātīgs un daudzveidīgs, aptverot izteiksmes spējas, drošības izglītību, mugurkaula veselības aprūpi, ģimenes tradīciju pārmantošanu, ķīniešu rakstura kultūru, rokdarbus, etiķeti utt. Katrs lektors pielāgoja bērniem aizraujošas un interesantas nodarbības, pamatojoties uz viņu profesionālo pieredzi:
Zheng Jia lektors atnesa kursus "Impromptu Speech" un "Protecting Eyes for Brightness". Interaktīvu spēļu izmantošana, lai mudinātu bērnus runāt drosmīgi, skaidrojot improvizētas izteiksmes pamatprasmes, mācot noskaidrot savas domas un drosmīgi paust savas iekšējās sajūtas. No sākotnējās kautrības un atturības līdz roku pacelšanai, lai mēģinātu runāt, bērni pamazām izlauzās cauri sev un lauza psiholoģiskās barjeras, baidoties kāpt uz skatuves. Kursā "Acu aizsardzība pret spilgtumu", kurā galvenā uzmanība tika pievērsta pusaudžu redzes aizsardzībai, viņa lika bērniem pašiem-pārbaudīt ikdienas acu- paradumus uz ekrāna un iemācīja viņiem praktiskas metodes acu zinātniskai lietošanai un acu atslābināšanai. Bērni apguva acu aizsardzības padomus un saprata acu aizsardzības nozīmi.
Chen Meigeo pasniedzējs atnesa drošības izglītības kursu "Meža ugunsgrēku novēršana". Kursā spilgti tika izskaidrots meža ugunsgrēku lielais kaitējums, popularizēti piesardzības pasākumi ugunsgrēku novēršanai ārpus telpām, kā arī bērniem tika apgūtas pamatzināšanas, kā rīkoties ugunsgrēka situācijās. Drošības zināšanas iesakņojās bērnu sirdīs, un pēc stundām daudzi bērni izteica, ka apzināti saudzēs kalnus un mežus, atcerēsies meža ugunsgrēku novēršanas nozīmi un atgādinās arī ģimenēm pievērst uzmanību ugunsdrošībai.
"Mugurkaula veselība": Kā tradicionālās ķīniešu medicīnas rehabilitācijas fizioterapeites instruktore Fu Honglian lektore no savas profesionālās pieredzes skaidroja mugurkaula aizsardzības nozīmi, izlaboja ikviena nepareizās sēdēšanas pozas, piemēram, noliecoties un sakrustojot kājas. Viņa arī iemācīja vairāku-minūšu relaksācijas vingrinājumu komplektu mugurkaulam, ļaujot bērniem jebkurā pārtraukuma laikā izstiept ķermeni.
Džedzjanas provinces nemateriālā kultūras mantojuma amatnieks un Cjičenas pilsētas Guoksue pētniecības asociācijas pasniedzēju komanda Džens Sjaohuna pasniedzēja speciālo nodarbību "Ķīnas labās ģimenes tradīcijas". Skolotāja stāstīja par figūru ģimenes tradīcijām, interpretēja tradicionālās ģimenes mācības principus. Mudinot bērnus aktīvi dalīties ar saviem ģimenes "mazajiem likumiem", daudzi bērni piecēlās, lai pastāstītu vecāko mācīto etiķeti, un klasi piepildīja siltums.
Uzņēmuma priekšsēdētājs Džou Fanglongs, kurš ir arī Qicheng City Guoxue pētniecības asociācijas pasniedzējs, personīgi mācīja bērniem nodarbību "Ķīniešu rakstzīmju izcelsme". Sākot ar ķīniešu rakstzīmju izcelsmi, izmantojot trīs cilvēku, dzīvnieku un augu aspektus, viņa izskaidroja katrā rakstzīmē slēpto gudrību. Piemēram, "豕" zem rakstzīmes "家" apzīmē cūku ģimenē, kas satur seno cilvēku skaistās cerības uz pārtikušu dzīvi. Ķīniešu rakstura kultūras apvienošana ar personības principiem. Bērni uzmanīgi klausījās un bija pārsteigti par ķīniešu rakstzīmju dziļumu.
Chen Furuang lektors atveda nodarbību "Zīmju valodas deja: tikumība un piekāpšanās". Melodīgas mūzikas pavadījumā skolotāja vadīja bērnus apgūt zīmju valodas deju. Veicot kustības katrā solī, viņi saprata vārda "Nest tikumību un pielāgošanos lietām" nozīmi un apguva skaisto laipnības, iecietības un augstsirdības tikumus. Bērni izjuta tikumisko audzināšanu caur ritmu un nodeva labestību caur zīmju valodu, saņemot garīgo barību.
Džan Dzjanlinga lektore "Sienu nojaukšana domāšanā" izmantoja mazus stāstus, lai pastāstītu bērniem, ka laime nāk no tā, ko viņi domā un iedomājas, liekot bērniem ieraudzīt neredzamās domāšanas važas savās sirdīs un izveidot izaugsmes domāšanas veidu. Mudiniet bērnus drosmīgi pārkāpt savus ierobežojumus un ar pozitīvu attieksmi saskarties ar izaicinājumiem mācībās un dzīvē. Klases mijiedarbība bija dzīva.
Skolotāja Fu Hunglian atveda interesanto rokdarbu nodarbību "Twist Rod". Nodarbībā bērni paši veidoja, lika izdomu, veidoja savus mazos darbiņus ar vītņstieņiem. Praktiskās-praktiskās nodarbības attīstīja bērnu koncentrēšanās spējas un radošumu. Redzot pašu paveiktos ar rokām darinātos darbus, bērnu sejas bija piepildītas ar sasnieguma sajūtu, izbaudot roku prieku-radīšanas laikā.
Lektors Zhang Jianya paskaidroja "Konfūcisma etiķeti", aptverot vairākas dimensijas, piemēram, personīgo etiķeti, ģimenes etiķeti, sociālo etiķeti un tiešsaistes etiķeti. Veicot-uz vietas demonstrējumus un interaktīvus vingrinājumus, bērni katrā kustībā varēja sajust tradicionālās kultūras eleganci. Pēc tam bērni aktīvi pasniedza vecākajiem tēju un masēja muguru, ikdienas darbībās pielietojot "labās ģimenes tradīciju" saturu.
Divpusējs pārdomas-: bērnu un pasniedzēju kopīgā izaugsme
Trīs{0}}dienu nodarbībās izaugsmes pārsteigumus varēja redzēt visur: bērni, kuri sākotnēji sēdēja klases aizmugurē un neuzdrošinājās runāt, varēja aktīvi stāvēt uz platformas, lai dalītos mazajos stāstos par ķīniešu rakstzīmēm, ko viņi bija iemācījušies; Pēc atgriešanās mājās bērni aktīvi pasniedza vecākajiem tēju un masēja muguru, ikdienas darbos piemērojot klases saturu "labās ģimenes tradīcijas".
Savstarpēja apgaismība: bērnu un pasniedzēju kopīga izaugsme
Trīs dienu-konfūciānistikas studiju noslēgumā bērni rīkoja svinīgu un sirsnīgu izlaiduma ceremoniju. Visi dalībnieki glīti sēdēja un kopīgi atskatījās uz šo 充实 vasaras nometnes laiku. Izcilo audzēkņu pārstāvis piecēlās pa vienam, daloties savos mācību sasniegumos un paužot garīgo izaugsmi un iekšējās pārdomas šajās dienās. Ceremonija noteica apbalvošanas sesiju, un visi mācībspēki un uzņēmuma priekšsēdētājs kopīgi piešķīra goda rakstus izciliem studentiem, un katrs smagais sertifikāts bija pamudinājums jauniešu garīgajai izaugsmei.
Priekšsēdētājs Džou Fanglongs sacīja, ka brīdis, kad lektors stāvēja uz tribīnes, lai darbinieku bērniem skaidrotu ķīniešu rakstzīmes, bijis nozīmīgāks par jebkuru biznesa tikšanos. Redzēt bērnu acīs ziņkāri par tradicionālo kultūru bija šīs aktivitātes visvērtīgākais rezultāts; Kā uzņēmuma vadītājs palīdzot darbinieku bērniem pielietot kursā apgūtos konfūciānisma principus, pozitīvo domāšanu un ģimenes tradīciju koncepcijas savās ģimenēs un skolās, kā arī integrējot pateicības, pieklājības un laipnības vērtības katrā vārdā un darbībā.
Arī citi lektori saņēma daudz aizkustinošu emociju, un daudzi minēja: Bērnu tīrā zinātkāre, savukārt, lika viņiem arī dziļāk izprast tradicionālās kultūras pārmantošanas nozīmi.
Šī padziļinātā sadarbība starp Yicheng City Confucian Studies Association un mūsu uzņēmumu{0}} slēpjas dubultā atbildība un siltums:
Yicheng City Confucian Studies Association uzskata, ka ikviena prakse nogremdēt sabiedrības labklājības konfūciešu resursus iedzīvotāju ģimenēm, pārtrauc tradicionālās kultūras attālumu un ļauj parasto darbinieku bērniem cieši sazināties ar kvalitatīvu -konfūciešu saturu, piemēram, nemateriālo kultūras mantojumu, ģimenes tradīcijām un ķīniešu rakstzīmēm, iestādot bērnu kultūras sirds sēklu.
Uzņēmums arī vienmēr uzskata, ka tas ir uz cilvēku{0}}orientētas korporatīvās kultūras paplašinājums un spilgta korporatīvās aprūpes prakse darbinieku ģimenēm. Tajā pašā laikā, izmantojot "harmoniju un kultūru", lai savienotu katras mazās ģimenes harmoniju, galu galā saplūstot uzņēmuma "lielās ģimenes" saliedētībā, panākot sākotnējo nodomu "harmonija un kultūra pavada izaugsmi".
Šis trīs-dienu konfūcisma ceļojums beidzot noslēdzās ar visu skolotāju un skolēnu kopbildi, un konfūciānisma barotā laipnība un spēks turpinās rūgt bērnu izaugsmē. Jauniešiem ir vēlmes, un nākotne ir daudzsološa. Šis siltais mācību ceļojums bērniem kļūs par vērtīgu atmiņu izaugsmei viņu brīvdienās.
